本专科生国家奖学金获奖学生代表名录5月4日，《人民日报》刊登2019—2020学年度国家奖学金获奖学生代表名录。经过严格选拔和评审，全国6万名优秀本专科学生荣获2019—2020学年度国家奖学金。在这些获奖学生中，选出了···...

《教育家》杂志近日发布了《中国职业教育发展大型问卷调查报告》（下文简称《调查报告》）。重磅|《中国职业教育发展大型问卷调查报告》(上)：职业教育的真实现状重磅|《中国职业教育发展大型问卷调查报告》(下)：问···...

4月24日，“科技引领 启慧赋能 未来之光”人工智能赋能英语教育创新发展研讨会在广州举行。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，广东省教育厅二级巡视员朱俊文、职业教育与终身教育处处长吴艳玲，中国职业···...

●数据显示，我国技能人才超过2亿人，占就业总量的26%。然而高技能人才仅有5000万人，占技能人才总量的28%。●当前，我国大多数地区的人才政策仍聚焦于领军人才、专家型人才，更倾向于高学历人才。对制造业领域急需的···...

一次性奖励30万元、以个人名字设立技能大师工作室、直接参评正高级职称，记者26日从武汉市人社局获悉，第二届“武汉工匠”评选活动正式启动，评选通知已在武汉市人社局官网发布。“武汉工匠”是指工作在技能操作一线···...

昨日，经苏州市第十六届人大常委会审议决定，自2021年起，每年的4月28日为“苏州工匠日”。“苏州工匠日”的设立不仅仅是以一座城市的名义向劳动者致敬，更是用实际行动弘扬工匠精神，助力打响“苏州制造”和“江南文···...

引文：欧盟委员会2016年提出《欧洲新的技能议程：共同合作加强人力资本、就业能力和竞争力》（New Skills Agenda for Europe Working Together To Strengthen Human Capital， Employability And Competitiveness，下···...

月22日至23日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在安徽调研。孙春兰副总理都调研了哪些地方？强调了哪些内容？一起来看——中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰22日至23日在安徽调研时强调，要深入贯彻习···...

深圳市南山区构建智能时代职业教育新生态，“一体两翼”的中职学校格局、“匠心独具”的师资队伍、“全产业链”的专业设置、“各成乃器”的成长路径，以“中职教育高质量发展”姿态彰显世界一流职教特色。“能取得这···...

记者从北京市教委获悉，为深入贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》和教育部《职业教育提质培优行动计划》，北京市决定从2021年起全面优化贯通培养计划，开展高端技术技能人才的贯通培养，贯通培养的学制为7年，其···...