陈宝生：要学通弄懂中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这“三个问题”陈宝生指出，推动党史学习教育走深走实、入脑入心，确保取得实实在在的成效，首先要学通弄懂中国共···...

职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平的重要基础。改革开放40多年来，我国已经建成世界规模最大的职业教育体系，职业教育实现历史性跨越。在规模不断扩大的同时，我们也要理性地看···...

近期，大抵是职业教育的好日子。4月12日至13日，全国职业教育大会召开。习近平总书记作出重要指示，李克强总理作出重要批示。特别是习近平总书记指出，“职业教育前途广阔，大有可为”。这已不是总书记第一次这样为职···...

时针指向凌晨，奔忙了一整天的地铁已回库修整。成都地铁运营二分公司的车辆检修工王子溢走进地铁停车场，开始了又一次的忙碌。两年前，已经硕士毕业的“地铁迷”王子溢又报考成都轨道集团轨道学院，经过半年的理论及···...

央视网消息（新闻联播）：进入“十四五”，各地深入推进职业教育育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不断提升职业教育办学水平，努力为国家建设培养高素质人才、大国工匠和能工巧匠。在山东济南职业学院与···...

2021年4月19日上午，教育部、广东省人民政府推进深圳职业教育高端发展、争创世界一流新闻发布会在深圳市政府新闻发布厅召开。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季，广东省教育厅党组书记、厅长景李虎，深圳市政府党···...

深入贯彻落实全国职业教育大会精神推动技能型社会建设迈出新步伐 4月15日至16日，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴河北省调研全国职业教育大会精神及教育工作重点事项贯彻落实情况···...

高技能人才已经成为国家的重要战略资源，培养高技能人才是职业教育实现高端发展、优化人才结构的必然选择。为增强职业教育的适应性，培养高素质复合型创新型技能人才，职业教育急需创新体现类型教育特征的育人模式。···...

当前研学旅行纳入中小学教育教学的相关机制还基本缺失，研学旅行与学校课程的衔接缺乏整体设计和统筹协调，跨学科综合实践学习的育人体系尚未形成。对此，有必要进一步分析研学旅行与学校课程衔接的阻滞因素，深入揭···...

曾经，这样一种情形让甘肃人颇为担忧：地处西部欠发达地区，自然环境条件较差，重点行业、重点领域、重点产业发展急需的创新创业人才紧缺，成为制约甘肃发展的主要瓶颈之一。如今，这样一组数据让甘肃人深感欣慰：通···...